Učenici sedmog razreda posljednjih mjeseci bavili su se proučavanjem tiskanog medija i/ili web portala i analizirali jezik kojim su pisani. Uočavali su jezične pogreške, te uz pomoć normativnih priručnika, tumačili pogreške i nudili svoje, jezično ispravne, prijedloge. Svjesni da su oni ti koji oblikuju svoj jezik i odlučuju kako će se hrvatski jezik u budućnosti razvijati, osvijestili su svoj odnos prema jeziku i osjetili odgovornost koju imaju, koju svi mi imamo.
U nastavku se nalazi poveznica na kojoj se nalazi opis projekta i jezične analize naših sedmaša. https://read.bookcreator.com/G55pSyCB1TNxHGN1juvNnAPfSIs1/tSgszbiHQNy5PJk_Uask5g
Mentorice: Ivana Trucek, Karolina Bošnjak
