Povodom Dana planeta Zemlje učenici su kroz različite aktivnosti osvijestili važnost brige o okolišu i vlastite uloge u njegovu očuvanju.
Učenici 1.a razreda sa svojim učiteljicama Sandrom i Adelom čitali su priču o planetu Zemlji te osmislili drugačiji kraj priče. Nakon toga pisali su eko poruke o očuvanju prirode i lijepili ih na zajednički plakat. Na satu Hrvatskoga jezika stvarali su i vlastite priče prema nizu slika te izradili mobil planeta Zemlje. Učenici 1.b razreda s učiteljicom Katarinom obilježili su Dan planeta Zemlje pisanjem rečenica o Zemlji, o tome tko na njoj živi, kako se prema njoj trebamo odnositi i zašto je važno čuvati naš planet, a izradili su i mobil koji krasi njihovu učionicu. U sklopu produženog boravka s učiteljicom Mirnom sudjelovali su u akciji čišćenja parkirališta i okolice, gledali dokumentarne filmove te kroz Montessori vježbu tišine učili o ugroženim kitovima i polarnim medvjedima. Učenici 1.c razreda s učiteljicom Ivom upoznali su tri osnovna elementa – zemlju, vodu i zrak – te razgovarali o važnosti očuvanja okoliša i načinima na koje svatko od nas može pridonijeti zaštiti prirode.
Učenici 2.a razreda s učiteljicom produženog boravka Sandrom Eđut izradili su rad na temu „Moje drvo života“, koristeći kartonske tuljce i krep papir kako bi prikazali povezanost čovjeka i prirode te važnost očuvanja okoliša. Učenici 2.c razreda s učiteljicom Larom sudjelovali su u radionici zajedno s roditeljima, kroz koju su zajedničkim radom dodatno osvijestili važnost brige o prirodi i međusobne suradnje.
Učenici 3.a razreda s učiteljicama Ivom i Maritom obilježili su Dan planeta Zemlje razgovorom o urbanom vrtlarenju, izradom postera i likovnih radova te čišćenjem školskog dvorišta. Učenici 3.b razreda sudjelovali su u sadnji sjemenki suncokreta – pripremili su zemlju u male eko-razgradive čašice, posadili sjemenke te će pratiti njihov rast, čime su osvijestili važnost osobnog doprinosa očuvanju planeta. Učenici 3.c razreda s učiteljicom Tinom izradili su mozaik od kolaža pod nazivom „Planet kakav želimo“, kojim su izrazili ideje i nadu za čišći, zeleniji i pravedniji svijet.
Učenici 4.a razreda s učiteljicom Lucijom izradili su pano posvećen Danu planeta Zemlje, ispunjen porukama o odgovornom ponašanju poput štednje vode i energije, recikliranja, razvrstavanja otpada, sadnje stabala i zaštite životinja. U produženom boravku učenici 4.a i 4.c razreda s učiteljicom Larom crtali su kredama planet Zemlju – kako izgleda danas i kako bi mogao izgledati u budućnosti ako nastavimo onečišćivati okoliš. Pritom su ponovili likovne pojmove kromatsko-akromatskog kontrasta te pozitiva i negativa, a vježbom tišine pokušali su Zemlju opisati jednom riječju.
